Las palabras invariables son, como su nombre indica, palabras que no varían!! Se escriben igual porque no tienen ni singular ni plural ni femenino ni masculino, suelen ser adverbios, conjunciones, etc. Igualito que en castellano, vamos.
ejemplo: trop - toujours - longtemps - assez - pendant - dependant - durant - maintenant - pourtant - autant - avant - devant - moins - mais - jamais - sans - dedans - lors - lorsque - dehors.
jueves, 27 de agosto de 2009
martes, 25 de agosto de 2009
El plural de los sustantivos acabados en "ou"
La REGLA GENERAL dice que a la palabra que acabe en "ou" en singular se le añade "s" en plural.
ejemplo : coucou; écrou ; clou.---> coucous ; écrous ; clous
Como toda regla que se precie, tiene sus excepciones. Sabidas éstas, ya no hay más secreto que aprendérselas.
Son 7 las palabras que acabarán en "x": bijou ; caillou ; chou ; genou ; hibou ; joujou ; pou.
Si una palabra acaba ya en "s"; "x"; "z" al singular, su plural es invariable.
ejemlo : riz ; bois ; voix...
EJERCICIOS:
Escribe los singulares de estas palabras:
les genoux; les coucous; les cailloux ; les clous ; les hiboux ; les matous ; les écrous ; les les poux ; les trous ; les bijoux.
Escribe el plural de estas palabras:
la cour ; la noix ; la perdrix ; le joujou ; le caillou ; le clou ; le trou ; le coucou ; le verrou.
ejemplo : coucou; écrou ; clou.---> coucous ; écrous ; clous
Como toda regla que se precie, tiene sus excepciones. Sabidas éstas, ya no hay más secreto que aprendérselas.
Son 7 las palabras que acabarán en "x": bijou ; caillou ; chou ; genou ; hibou ; joujou ; pou.
Si una palabra acaba ya en "s"; "x"; "z" al singular, su plural es invariable.
ejemlo : riz ; bois ; voix...
EJERCICIOS:
Escribe los singulares de estas palabras:
les genoux; les coucous; les cailloux ; les clous ; les hiboux ; les matous ; les écrous ; les les poux ; les trous ; les bijoux.
Escribe el plural de estas palabras:
la cour ; la noix ; la perdrix ; le joujou ; le caillou ; le clou ; le trou ; le coucou ; le verrou.
viernes, 14 de agosto de 2009
Vocabulario para comentario de textos
Mini diccionario:
Para empezar a enumerar razones:
Et d'abord
Tout d'abord
D'abord
En premier lieu
Para demostrar que un argumento es verdadero:
En effet
Para reafirmar un argumento :
D'ailleur
Para reforzar un argumento :
Et même
Voire
Para aclarar una precisión
C'est à dire
Para ilustrar con un ejemplo:
Ainsi
Par exemple
Notamment
Para añadir:
Par ailleurs
En outre
De plus
D'autre part
Encore...Ensuite
Autre aspect positif (negatif) de... ce (cet) ces
Para sustraer razones:
Cependant
Néanmoins
Pourtant
Toutefois
Mais
Para atenuar un argumento :
Du moins
Tout au moins
À moins de
Para introducir un razonamiento binario:
D'une part...d'autre part
Para concluir:
Pour conclure
En conclusion
En définitive
Enfin
Finalement
Pour toutes ces raisons
Espero que te sirva ;)
Para empezar a enumerar razones:
Et d'abord
Tout d'abord
D'abord
En premier lieu
Para demostrar que un argumento es verdadero:
En effet
Para reafirmar un argumento :
D'ailleur
Para reforzar un argumento :
Et même
Voire
Para aclarar una precisión
C'est à dire
Para ilustrar con un ejemplo:
Ainsi
Par exemple
Notamment
Para añadir:
Par ailleurs
En outre
De plus
D'autre part
Encore...Ensuite
Autre aspect positif (negatif) de... ce (cet) ces
Para sustraer razones:
Cependant
Néanmoins
Pourtant
Toutefois
Mais
Para atenuar un argumento :
Du moins
Tout au moins
À moins de
Para introducir un razonamiento binario:
D'une part...d'autre part
Para concluir:
Pour conclure
En conclusion
En définitive
Enfin
Finalement
Pour toutes ces raisons
Espero que te sirva ;)
jueves, 13 de agosto de 2009
ejercicios sobre adjetivos/participios
Escribe correctamente estos adjetivos:
violent (une tempête , un vent).- bel (un arbre, une église).- spécial (un train, une leçon).- loyal (un ami, une âme).- crochu (un nez, une main).- entier (un pain, une page).- orangé (un ruban, une étoffe).- stérile (un champ, une terre).- glacial (un temps, une nuit).- féodal (una château, une tour).- mortel (un accident, une chute).- étroit (un sentier, une route)
Escribe estas expresiones en plural:
Un ouvrier adroit.- Un pigeon blanc.- un ami loyal.- Un château royal.- un fruit nouveau.- Un train rapide.- Un enfant patient.- Une jolie rivière.- Une poule grasse.- Un beau jour.- un animal cruel.-
REPASO
En general, cada verbo tiene su participio. A menudo se emplea como adjetivo.
- Para verbos del primer grupo, como ya vimos, el participio acaba en "é"
- Para verbos del segundo grupo, el participio acaba en "i"
- Para otros verbos como "attendre" suele acabar en "u"
- Pero ¡ojo! algunos verbos tienen participio acabado en "s" o en "t", como "Dit" de "Dire" ; "Mis" de "mettre".
Tranforma las siguientes expresiones como indica:
modelo: verrouiller la porte - La porte verrouillée
partager le gâteau.- partager la galette.- terminer un travail.- allumer la lampe.- allumer le feu.- faucher l'avoine.- escalader le rocher.- escalader la pente.- essuyer la table.- entamer le pain.- blanchir le linge.- entendre un bruit.- attraper la mouche.- démolir la porte.- tendre la corde.- couper l'herbe.- attendre une lettre.- flétrir la rose.
miércoles, 12 de agosto de 2009
ADJETIVOS
El adjetivo concuerda con el sustantivo como pasa en español. Normalmente formamos el femenino añadiendo una "e" y el plural una "s".
Otros cambian su última letra:
Hoy de deberes.... ¡ A estudiar! todo todo y todo lo que hemos visto hasta ahora.
Mañana másssssssssssssssssssss (con estudiar aparte de lo memorístico, me refiero a que debéis buscar el significado de las palabras desconocidas y elaborar vuestro diccionario propio)
- Le pays natal
- La maison natale
- Un garçon joufflu
- Une fille joufflue
- Des garçons joufflus
- Des filles joufflues
- Le crayon violet
- L'encre violette
- Le bon vin
- La bonne tarte
- Le lion cruel
- La lionne cruelle
Otros cambian su última letra:
- Le cidre doux
- La main douce
- Un cri joyeux
- Une voix joyeuse
- Un vase fragile
- Une tasse fragile
- Un tissu gris, soyeux
- Des tissus gris, soyeux
- Le clou pointu
- Les clous pointus
- Le beau fruit
- Les beaux fruits
- Un geste brutal
- Des gestes brutaux
Hoy de deberes.... ¡ A estudiar! todo todo y todo lo que hemos visto hasta ahora.
Mañana másssssssssssssssssssss (con estudiar aparte de lo memorístico, me refiero a que debéis buscar el significado de las palabras desconocidas y elaborar vuestro diccionario propio)
martes, 11 de agosto de 2009
PARTICIPIOS AVOIR ÉTÉ= VERBE ÊTRE
Cuando en una expresión usamos ambos auxiliares juntos, se trata de conjugarlo como el auxiliar "être", por eso recuerda que:
PARTICIPIOS ................ AVOIR ÉTÉ.......=.............. VERBE ÊTRE
EJERCICIOS:(a ver si es verdad que me mandáis los ejercicios hechos)
Escribe correctamente la terminación del verbo en cursiva:
Nous avons garder.- Nous avons été garder.- Nous sommes garder.- Ils sont rester.- Ils ont trier.- Elles sont trier.- Ils ont été trier.- Elles ont sauter.- Vous avez écouter.- Vous êtes écouter.- Vous avez été écouter.- Ils sont casser.
Mismo ejercicio:
Les enfants sont tomber, ils ont pleurer longtemps.- Les élèves ont bavarder, ils ont été punir.- Ils ont endosser leur manteau, puis ils sont sortir.- La tempête a souffler toute la nuit, les arbres ont été secouer violemment, beaucoup de branches sont casser.- Vous avez bien écouter, vous serez récompenser.
PARTICIPIOS ................ AVOIR ÉTÉ.......=.............. VERBE ÊTRE
- L'enfant a été gâté par ses parents.
- Les enfants ont été gâtés par leurs parents.
- Les fillettes ont été gâtées par leurs parents.
- Nous avons été gâtés par nos parents.
EJERCICIOS:(a ver si es verdad que me mandáis los ejercicios hechos)
Escribe correctamente la terminación del verbo en cursiva:
Nous avons garder.- Nous avons été garder.- Nous sommes garder.- Ils sont rester.- Ils ont trier.- Elles sont trier.- Ils ont été trier.- Elles ont sauter.- Vous avez écouter.- Vous êtes écouter.- Vous avez été écouter.- Ils sont casser.
Mismo ejercicio:
Les enfants sont tomber, ils ont pleurer longtemps.- Les élèves ont bavarder, ils ont été punir.- Ils ont endosser leur manteau, puis ils sont sortir.- La tempête a souffler toute la nuit, les arbres ont été secouer violemment, beaucoup de branches sont casser.- Vous avez bien écouter, vous serez récompenser.
lunes, 10 de agosto de 2009
EL PARTICIPIO
El participio conjugado con el verbo AVOIR, NO concuerda NUNCA en género y número con el sujeto.(*)
EJERCICIOS:(a entregarme por email, ¿vale sobrinitos?)
Escribe correctamente los participios de los verbos en cursiva.
Nous avons saluer notre maître.- Les rafales ont secouer le prunier.- Les étoiles avaient briller d'un vif éclats.- Les merles ont babiller dans les fourrés.- Vous aviez chanter un choeur.- Les moineaux avaient sautiller dans l'allée sablée.- Notre mère a guider nos premiers pas.- Les petits ânes gris ont tirer la charrette.
Même exercice:
Les vagues ont démolir la jetée.- Les pommiers avaient fleurir tardivement.- Nous avons vendre du café.- Nous avons tendre l'oreille.- La gelée a durcir le sol.- Les élèves avaient corriger leurs fautes.- Ils ont demander un renseignement.- La cuisinière a bacher la viande.
- L'enfant a pleuré.
- Les enfants ont pleuré.
- Nous avons pleuré.
- La fillette a pleuré.
- Les fillettes ont pleuré.
- Vous avez pleuré.
EJERCICIOS:(a entregarme por email, ¿vale sobrinitos?)
Escribe correctamente los participios de los verbos en cursiva.
Nous avons saluer notre maître.- Les rafales ont secouer le prunier.- Les étoiles avaient briller d'un vif éclats.- Les merles ont babiller dans les fourrés.- Vous aviez chanter un choeur.- Les moineaux avaient sautiller dans l'allée sablée.- Notre mère a guider nos premiers pas.- Les petits ânes gris ont tirer la charrette.
Même exercice:
Les vagues ont démolir la jetée.- Les pommiers avaient fleurir tardivement.- Nous avons vendre du café.- Nous avons tendre l'oreille.- La gelée a durcir le sol.- Les élèves avaient corriger leurs fautes.- Ils ont demander un renseignement.- La cuisinière a bacher la viande.
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